Rani razvoj: pronalaženje sredine

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 14:08

Danas postoji mnogo kontroverzi na temu ranog razvoja. Ovo se pitanje živo raspravlja na forumima dječjih i obiteljskih web stranica. Neki roditelji svoje dijete počinju učiti čitati i pisati doslovno iz kolijevke. A neki učitelji vjeruju da je učitavanje mozga trogodišnjaka čitanjem i matematikom beskorisno, a ponekad čak i opasno za psihu.

U svakom slučaju, problem se svaki put rješava pojedinačno. Ne postoje dva ista djeteta, kao što nema ni identičnih majki. Pokušajmo dokučiti koje nam korisne metode ranog razvoja mogu donijeti i koje opasnosti same po sebi predstavljaju.

Dakle, što je rani razvoj?

To su različiti pokušaji da se djetetu usade vještine i sposobnosti u dobi kada još nije spreman samostalno svladati njih. Zagovornici ranog razvoja vjeruju da što prije počnete učiti nešto, to vam je bolje zapamćeno. Trebate se samo potruditi, pomoći bebi - stvoriti uvjete da se brzo fizički i psihički razvije. Pa, možete početi učiti već od rođenja. I postupati na različite načine.

Metoda Maria Montessori - najpopularniji danas.

Ideja je da djetetu stvorite siguran prostor u kojem se ono razvija što samostalnije. Vaš je zadatak probuditi u njemu želju za istraživanjem svijeta, za učenje zakonitosti njegova razvoja. U ulozi učitelja ponašate se što je moguće ispravnije, poštujući interese i potrebe bebe, promatrajući ga kao izvana. U slobodnoj aktivnosti, u "poslu", dijete se postupno pretvara u osobnost. Nemoguće je kazniti osobu - to narušava samopouzdanje.

Međutim, iz vlastitog iskustva mogli ste se uvjeriti da stvaranje umjetnog okruženja za igre nije uvijek pogodno za aktivno poznavanje svijeta, već ga, naprotiv, može ograničiti. Mnoga djeca ne sjede u areni, uporno pokušavaju prekinuti utikač utičnice: privlači ih zabranjeno.

Vjerojatno želite da vaše dijete vidi život takav kakav jest, nauči se nositi s teškoćama, a ne skrivati se od njih! Ali ovo učenje zahtijeva stalno uključivanje odraslih, a ne samo vanjski nadzor.

Ponudite svom djetetu razne predmete za razvoj određenih sposobnosti (govornih, osjetilnih, matematičkih). Isprva to mogu biti prirodni materijali, a kad beba odraste - umjetni: blokovi s cilindrima, košuljice, okviri (sve se to u velikim količinama prikazuje u trgovinama).

U sustavu Glen Doman naglasak je na djetetovoj vizualnoj percepciji svijeta oko sebe. Stoga mu od rođenja možete pokazivati karte na kojima je sve prikazano: slova, životinje, prirodni fenomeni … Samo pomislite: pomoću kartice s velikim crvenim točkicama možete naučiti bebu aritmetiku! Zahvaljujući tako ranom treningu vizualnog pamćenja, dijete se brže razvija, jer bebin mozak najaktivnije raste do 3. godine. Važno je ne gubiti ovo vrijeme i u ovaj mozak uložiti što više znanja, kako kažu, "zapišite na potkorteks".

Morat ćete se redovito i ustrajno baviti karticama, ne slaže se svako dijete s tim. Zato Cecile Lupan nudi da se s bebom bavi samo na njegov zahtjev, on će vam sam dati do znanja što mu je zanimljivo. Samo ga pažljivo promatrajte! Učenje je igra koja se može igrati bilo gdje: kod kuće, u parku, u bazenu … Sam život svakodnevno pruža materijale i priče za igre. Pokušajte ne obeshrabriti svoje dijete da vam postavlja beskonačna pitanja. Njegova neiscrpna znatiželja ključ je uspjeha! Po Lupanu, roditelji su najbolji učitelji. Bit Lupan tehnike leži u naslovu njezine glavne knjige - "Vjeruj u svoje dijete".

Vjerojatno ste čuli za Zaitseve kocke … Ovo je najlakši i najbrži način da naučite svoje dijete čitati u "skladištima". Na kockicama se crtaju slogovi iz kojih trogodišnje dijete već može oblikovati riječi i izraze.

Nastavu možete nadopuniti obrazovnim igrama za roditelje s mnogo djece. Nikitin … Ovo je dodavanje uzoraka, i modeliranje, i crtanje -crtanje, vezivanje čvorova … Pređite očima po njihovoj knjizi - ovo je čitav sustav odgoja, gdje se pozornost ne posvećuje samo razvoju fine motorike, već također tjelesnom odgoju, zdravlju i podučavanju bebe radu!

Naravno, tehnike ranog razvoja iznimno su zanimljive. Sve majke sanjaju da što prije vide neviđena postignuća svoje djece! No, Montessori ispravno primjećuje da vaše dijete nikome ništa ne duguje, ne mora biti genij. I malo je vjerojatno da će nakon nekoliko lekcija dati željeni rezultat. Poneseni ovom ili onom tehnikom, možda ćete podleći iskušenju da svom djetetu postavite određenu ljestvicu na koju ona mora narasti u rekordnom roku. Bit ćete razočarani, ali navika "postavljanja visine" djetetu može trajati dugi niz godina. Štoviše, "naguravanje" često obeshrabruje želju za slobodnim razmišljanjem. Dijete gubi sposobnost otvorene i izravne komunikacije.

Niti jedna tehnika ne može osigurati sveobuhvatan razvoj djeteta. Usredotočivanjem na jednu stvar - bila to matematika, glazba, čitanje - možda ćete propustiti druge, svojstvene talente.

Pa ipak, tehnike ranog razvoja pružaju puno mogućnosti za zajedničko stvaralaštvo s djetetom. Od svakog možete uzeti nekoliko "sjemenki", korisnih ideja i s uspjehom koristiti materijale. Pokušajte sami izraditi karte, kockice, slike, sašiti krhotine rukavice za lutke. Zagonetite dijete presavijajući gumbe na kutijama, proučite s njim svojstva vode i vatre.

Aktivnim radom s djetetom možete postići veću duhovnu bliskost s njim, naučit ćete se bolje razumjeti. U njemu ćete definitivno otkriti skrivene talente i sposobnosti. Nije li ovo sreća za bilo koju majku ?!