Je li vaše dijete spremno za školu?

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 14:08

Ako ste roditelji predškolske dobi, onda ste zasigurno preplavljeni pitanjima i sumnjama: "Je li vrijeme da dijete pošaljete u školu ili pričekate još godinu dana?" "Je li spreman učiti ili mu dopustiti da odraste?" "Još je tako malen, zašto mu oduzeti djetinjstvo?"

Ili ste možda već sigurno sve odlučili i samo želite provjeriti je li vaša beba spremna za školu?

U ovom ćemo članku analizirati glavne točke pomoću kojih možete shvatiti je li vaše dijete spremno za učenje ili trebate na nešto posvetiti posebnu pozornost dok ima vremena. Usput, stručnjaci savjetuju da provjerite spremnost djeteta za učenje najkasnije šest mjeseci prije upisa, pa je vrijeme da to započnete.

Fiziološka spremnost

Obično ga postavljaju liječnici kad popune zdravstveni karton. Ova spremnost uključuje:

• tjelesni razvoj;
• biološka dob;
• zdravstveni status.

U karticu se unose svi potrebni podaci o djetetu: visina, težina i drugi pokazatelji, koje bilježe uski stručnjaci. To se često događa na formalnoj osnovi, pa ako želite stvar shvatiti ozbiljnije, prođite potpuni pregled. I onda svakako provjerite s liječnikom koji savjet može dati vašem djetetu u vezi škole.

Obratite posebnu pozornost na razvoj živčanog sustava, pitajte liječnika postoje li neke posebnosti u ponašanju vašeg djeteta. To će mu pomoći da ga bolje razumije i podržava tijekom razdoblja prilagodbe na školu.

Imajte na umu da su posjeti liječnicima iscrpljujući, dijete ne može izdržati, umara se i često je hirovito. Bolje je proći najviše 1-2 liječnika dnevno. I ne zaboravite uzeti nešto za igru i piće u kliniku.

Dakle, dobili ste preporuke od kirurga, oftalmologa, neuropatologa i drugih uskih stručnjaka. Na kraju je pedijatar dao svoje mišljenje. Sada razmislite o sljedećem dijelu pripreme za školu …

Psihološka spremnost

Također ima nekoliko komponenti.

Intelektualni razvoj. Učitelji i roditelji tome posvećuju posebnu pozornost. Riječ je o djetetovoj svijesti o predmetima i pojavama okoline, sposobnosti pisanja, brojanja, pisanja, poznavanju slova i brojki.

Rječnik, pamćenje, razvoj govora i sposobnost da se priča o različitim temama vrlo su važni za dijete. I također sposobnost djeteta da se sjeća novih stvari, da uči.

Rječnik, pamćenje, razvoj govora i sposobnost da se priča o različitim temama vrlo su važni za dijete.

Motivacija. Ovdje se utvrđuje zašto dijete vrši određene radnje i radnje, što određuje njegovo ponašanje: zašto dijete želi učiti, ići u školu itd. Shvaća li vaša beba potrebu i važnost učenja? Želi li naučiti nešto novo, pokazuje li interes za to?

Samovolja, emocionalni i voljni razvoj. Prema razini arbitrarnosti prosuđujemo je li dijete sposobno kontrolirati svoje ponašanje, pravilno graditi odnose s odraslima i zadržati pozornost na određenom zadatku. Važno je da dijete tretira učiteljeva pitanja kao zadatak učenja, a ne kao svakodnevnu komunikaciju.

Mnogi se roditelji suočavaju s nedostatkom volje kod djeteta. Na primjer, vrijeme je za domaću zadaću, a ovaj događaj satima odgađa: umoran je, pa pije, pa jede … Ovdje će malenom učeniku trebati vaša pomoć.

Pronađite pravo vrijeme za svoju malu. Možda će morati odspavati nakon sata, iako je znao preskočiti dnevni san. Pokažite vjeru u svoje dijete, ohrabrite ga, razgovarajte o tome da mu svaki dan sve bolje ide nakon škole, očekuju ga i druge zanimljive aktivnosti.

Društvena spremnost

Komunikacija s drugom djecom ne bi trebala biti konfliktne prirode: prije škole dijete mora naučiti pregovarati, prema drugovima se odnositi kao prema partnerima. Promatrajući svoje dijete možete saznati sljedeće:

• zna li komunicirati s vršnjacima, preuzima li inicijativu u igrama ili čeka da ga nazove druga djeca;
• vidi razliku između komunikacije s djecom, odraslima, učiteljima, roditeljima itd.;
• zna li braniti svoje interese, može li uzeti u obzir interese druge djece i tima.

Obično ove vještine najbolje savladavaju ona djeca koja su išla u vrtić. Međutim, to ne znači uvijek da djeca kod kuće imaju slabije socijalne vještine. Uostalom, i djeca iz vrtića imaju poteškoća u komunikaciji.

Mame i tate sami odlučuju hoće li provjeriti spremnost za školu ili ne. U vrtićima, školama i vrtićima postoji mnogo stručnjaka koji će vam pomoći prikupiti sve podatke o vašem djetetu. To se čini jednostavno: na zabavan način provode se testiranja i daju različiti zadaci, djeca obično sa zadovoljstvom prolaze takve testove.

Na prvi pogled sve je previše zbunjujuće! Ali nije tako. Spremnost za školu samo je skup prosjeka. Sva su djeca različita i razvijaju se svojim tempom. A škola je prirodno razdoblje u životu djeteta, a zadatak roditelja je razumjeti, podržati, pomoći i jednostavno biti blizu svog djeteta.