Sastav za 4-5 razred na temu "Kako sam proveo ljeto"

2024 Autor: James Gerald | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 14:08

Esej za 4-5 razred na temu "Kako sam proveo ljeto" klasičan je kreativan zadatak koji učitelji daju nakon odlaska s odmora. Razmotrimo primjere rada kako bismo učenicima olakšali snalaženje.

Kompozicija za 4. razred: kratki tekst

Ponekad učitelji traže od učenika da sažetak opišu odmor. Da biste dobili odličnu ocjenu, morate sve važne podatke uklopiti u kratki tekst. Evo načina rada:

“Ovo ljeto je bilo sjajno. Odmor sam čekao od kraja proljeća, jer sam se jako želio opustiti s prijateljima i otići do bake na selo.

Prvih tjedana ljeta još smo imali sate u umjetničkoj školi, a dečki i ja otišli smo slikati u park. Prikazivali su prirodu, razgovarali, zabavljali se. Tada je nastava završila, a roditelji su se ponudili da odu u selo. Naravno, pristao sam jer su mi nedostajali djed i baka.

U selu je bilo mnogo briga. Nisam dobio ozbiljan posao, ali sam smio hraniti kokoši i zečeve, a gledao sam i svoju baku kako muzu krave. Par puta mi je čak i dopustila da to učinim sama. Nisam se snašao, ali me svejedno pohvalila.

Još u selu sam se igrao s momcima koji ovdje žive. Upoznala sam dječaka iz svog grada koji je također došao ovdje na odmor. Razmijenili smo brojeve kako se ne bismo izgubili.

Zaista sam uživao na ovom ljetovanju. Nadam se da će i sljedeći biti isti."

Ako trebate povećati glasnoću, tada možete opisati prirodu koja je bila u selu.

Moje omiljeno doba godine

Ovo je varijanta eseja za 4. razred na temu "Kako sam proveo ljeto". Učenik govori o tome kako voli ovo doba godine i objašnjava zašto:

“U školi ima puno godišnjih odmora, ali ja najviše volim ljetne. Najduže su i padaju u moje omiljeno godišnje doba. Možete se zabaviti čim poželite: idite na rijeku, šetajte s prijateljima, vozite bicikl. Ne morate sjediti kod kuće i biti dosadno. I također ljeti imam rođendan, kojem se uvijek veselim.

Ovo ljeto sam puno izlazio s prijateljima. Upoznali smo se ujutro i trčali po dvorištu do kasno u noć. Ponekad smo morali otići kući na međuobrok, ali nismo na to trošili puno vremena.

Tata je također otišao na godišnji odmor, a cijela je obitelj otišla na pecanje. Volio sam ustajati pri izlasku sunca da zagrizem. Tata mi je čak kupio posebnu štap za pecanje, a ja sam uspio uloviti ribu. Ali moja majka nije uspjela, iako smo je mi učili.

Jednom su mi dopustili da sjednem do kasno kraj vatre. Bilo je toplo i neobično gledati u vatru i slušati pucketanje grana. Pekli smo krumpir na vatri, a on se pokazao vrlo ukusnim.

Ljetos sam išao u knjižnicu, gdje se pojavilo mnogo novih knjiga. Nisam samo hodao, već sam i čitao, i s prijateljima. Posebno nam se svidio rad "Ne znam u solarnom gradu".

Odmor je bio odličan. Šteta, proletjeli su tako brzo da nisam primijetio kako je došla jesen. Ali drago mi je u školi - idem u četvrti razred. Iako se već veselim ljetu!"

Pisanje godišnjih odmora s planom

Esej o ruskom jeziku s planom na temu "Kako sam proveo ljeto" može se uzeti kao osnova za učenike 4-5 razreda. Vrlo je prikladno koristiti zaokretne točke za pisanje koherentnog teksta.

Plan:

1. Moje omiljeno ljeto.
2. Ono što sam naučio tijekom praznika.
3. Neočekivana iznenađenja.

“Čekao sam ovo ljeto jako dugo. Konačno, zadnji dan škole je završio, a ja sam izašao na ulicu s osjećajem slobode. Tata mi je obećao pokloniti cool bicikl za rođendan, o čemu sam oduvijek maštala, ako budem imala dobre ocjene.

Kad je došao dugo očekivani datum, poklonio mi se veliki bicikl promjenjive brzine. Čim sam sjeo za volan, odmah sam shvatio da će mi sve uspjeti. Čak sam naučio i nekoliko trikova. Pokazao ih je prijateljima u dvorištu, mnogima je rekao kako to ispravno učiniti.

No, jednog smo se dana odlučili natjecati s jednim dječakom - koji će brže stići u školu. Iako je imao običan bicikl, a ne brzi, pretekao me. Još uvijek ne razumijem kako je to učinio, a on mi nije rekao. Kaže da sam moraš naučiti. Morat ćete dodatno poboljšati svoje vještine. Ali jako mi je drago što mi se san ostvario."

Biciklizam možete zamijeniti bilo kojim studentskim hobijem.

Za 5. razred

Esej za 5. razred na temu “Kako sam proveo ljeto” trebao bi biti detaljan i pismen. Razmotrite opciju u kojoj je učenik otišao u selo i opiše svoje dojmove o tome:

“Ljeto je bilo iznenađujuće zanimljivo. Prvih mjesec dana provedenih u gradu često sam sjedio za računalom pa nisam ni primijetio kako vrijeme prolazi. No tada su moji roditelji odlučili da me pošalju kod bake i djeda po ocu u selo. Nije mi smetalo, htjela sam se opustiti i naučiti nešto novo.

Prvo što me pogodilo je to da je vrijeme na selu izgledalo drugačije. A u isto vrijeme cijeli ste dan zauzeti nečim. Ustao sam rano ujutro kako bih pomogao baki oko povrtnjaka. Tlak u vodoopskrbi je preslab pa sam otišao po bunar po vodu. Teško je nositi kante, ali ja sam to radila. Do ručka su mi baka i djed davali zadatke, a onda su me pustili u šetnju.

U selu imam prijatelje s kojima smo prošetali prvom prilikom. Kad su vrući dani, otišli smo na rijeku. Jednom su čak uzeli krumpir iz vrta moje bake (dopustila je) i ispekli ga na vatri. Okus joj je bio vrlo neobičan, ali svidio mi se. I djed me tada naučio kuhati juhu na vatri.

Navečer smo svi zajedno sjedili za velikim stolom i pili čaj. Ponekad su njezini prijatelji posjećivali njezinu baku, a onda su se zabavljali i plesali. U to sam vrijeme čitao knjige ili pisao u dnevnik, kako ne bih ništa zaboravio. I brojao je dane do povratka kući, jer su mu nedostajali roditelji.

Kad sam napustio selo, bio sam pomalo tužan. Ipak, rijetko viđam bake i djedove, oni sami ne mogu doći k nama, a roditelji su zauzeti, rijetko odlaze na godišnji odmor. Ali sljedećeg ljeta definitivno ću ponovno posjetiti selo."

Druga mogućnost za 5. razred

Djeca često dobivaju zadatak da napišu esej o ruskom jeziku, a na kraju ljetnih praznika od njih se traži da napišu priču o tome. Ovaj kreativni rad zakazan je za svaki mjesec:

„Jako volim ljeto. Svaki put mi to ide drugačije, ali uvijek je zanimljivo. Ove godine blagdani su bili posebno izazovni! U lipnju smo roditelji i ja otišli na more. Tamo sam prvi put otišao u dupinarij, a bili smo i u ogromnom zoološkom vrtu s mnogo različitih životinja. A sladoled su jeli gotovo svaki dan.

U srpnju sam puno hodao po dvorištu sa svojim prijateljima. Imam jedno živo sjećanje: dan je bio sunčan, ali odjednom je nebo bilo prekriveno oblacima i počeo je pljusak. Dečki i ja sklonili smo se u malu sjenicu i tamo promatrali kišu. Svi su bili mokri, ali bilo je zabavno. Također su puno igrali nogomet, pa su čak nekoliko puta organizirali i piknik.

U kolovozu sam otišao u drugi grad u posjet djedu i baki. Tamo sam otišao s njima na daču i čak sakupio svoju prvu berbu krastavaca. I djed me naučio kako pravilno kopati krumpir. Donijela sam svo ovo bogatstvo kući da se pokažem roditeljima.

Odmor je bio odličan. Posebno mi se svidjelo more i na dači s bakom i djedom. A sada ću se veseliti sljedećem ljetu."

Pisanje eseja o ljetovanju nije tako teško ako koristite gornje opcije kao primjere. Učenik će definitivno dobiti izvrsnu ocjenu - glavna stvar je pokušati i iskreno izraziti svoje dojmove o provedenom vremenu.

Ishodi

1. Vrlo je zgodno napisati esej prema planu kako bi tekst bio koherentan i logičan.
2. Važno je opisati svoje emocije s odmora, a ne samo ono što ste radili.
3. O praznicima možete govoriti tako da ih rasporedite po mjesecima ili jednostavno analizirati kako je ljeto općenito proteklo.